1. Teknoligi Komunikasi di pandang dari berbagai
Sudut:
A. Pengertian Teknoligi Komunikasi
Pengertian Teknologi Informasi adalah
suatu studi perancangan, implementasi, pengembangan, dukungan atau manajemen
sistem informasi berbasis komputer, terutama pada aplikasi hardware (perangkat
keras) dan software (perangkat lunak komputer). Secara sederhana, Pengertian
Teknologi Informasi adalah fasilitas-fasilitas yang terdiri dari perangkat
keras dan perangkat lunak dalam mendukung dan meningkatkan kualitas informasi
untuk setiap lapisan masyarakat secara cepat dan berkualitas.
B. Perkembangan Teknologi
Informasi
Teknologi Informasi sebenarnya sudah hadir
sejak dahulu. Dulu manusia menciptakan teknologi karena dorongan akan
hidup lebih baik. Sehingga mendorong manusia untuk membuat sebuah teknologi
yang dapat membantu mereka dalam hal pekerjaan. Sehingga munculnya teknologi hingga
sekarang.
ika dilihat dari kacamata sejarah, TI
sesungguhnya sudah mulai dikenal manusia sejak beratus-ratus berabad-abad lalu.
Sejak manusia diciptakan di muka bumi ini, manusia sudah mulai mencoba
berkomunikasi dengan symbol-simbol dan isyarat. Hal ini merupakan titik awal
perkembangan TI. Manusia yang lebih maju dan modern mampu berkomunikasi secara
lisan dan mulai mampu mendokumentasikan informasi dalam bentuk tulisan dan
ukiran baik dalam bentuk simbol maupun gambar.
Saat
ini
Teknologi informasi masih berkembang pesat di segala aspek
kehidupan. Dari yang sederhana, hingga yang mutakhir. Di berbagai negara maju
dan berkembang, hadir teknologi-teknologi baru yang dapat membantu kita dalam
hal perkerjaan.
Dapat
disimpulkan bahwa Perkembangan teknologi informasi pada saat ini maju sangat
pesat dari abad ke 19, menuju abad ke 20. Dapat diprediksikan bahwa abad ke 21
akan mempunyai perkembangan teknologi yang lebih mutakhir yang akan lebih
bermanfaat bagi manusia.
Pada jaman lalu, teknik
pendokumentasian informasi pun masih sangat sederhana, tetapi akhirnya terus
berkembang dengan sanat pesat hingga saat ini. Beberapa alat yang digunakan
pada zaman dulu antara lain, tulang, batu, kulit kayu, tanah liat, dan kulit
binatang. Adapun karakteristik dari cara penyampaian informasi pada zaman
dahulu adalah informasi menyebar dengan lambat dan kuran efektif.
C. Teknologi
informasi dapat dikelompokkan menjadi 6 teknologi, yaitu :
Teknologi Komunikasi.
Teknologi Masukan (Input Technology).
Teknologi Keluaran (Output Technology).
Teknologi Perangkat Lunak (Software Technology).
Teknologi Penyimpanan (Storage Technology).
Teknologi mesin pemroses (Processing Machine
Technology).
Penjabaran :
1) Teknologi Komunikasi
Teknologi komunikasi adalah teknologi yang berhubungan
dengan komunikasi jarak jauh. Termasuk dalam kategori ini adalah telepon,
radio, televisi, dsb.
Komputer tidak harus berupa PC, seperti yang sering
dijumpai di rumah atau kantor, tetapi juga dapat berupa peralatan-peralatan
lain seperti microwave (Oven mikro gelombang), remote TV, Televisi, Ponsel, CD
Player, dsb. Peralatan tsb saat ini bergantung pada komputer dalam bentuk chip
yang disebut Microprocessor.
2) Teknologi Masukan ( Input Technology )
Teknologi masukan (Input Technology) adalah teknologi
yang berhubungan dengan peralatan untuk memasukkan data ke dalam sistem
komputer. Misal : Keyboard & Mouse.
Untuk pembahasan lebih lengkap ada di Peralatan
yang termasuk kedalam Input Device
3 3) Teknologi Keluaran ( Output Technology )
Teknologi keluaran (Output Technology) adalah teknologi
yang berhubungan dengan segala peranti yang berfungsi untuk menyajikan
informasi hasil pengolahan sistem. Misal : Printer, Monitor dan Speaker.
4) Teknologi Perangkat Lunak ( Software Technology )
Perangkat lunak ialah segala sesuatu yang mencakup
program, dokumentasi dan konfigurasi data yang saling berhubungan, yang
diperlukan untuk agar program beroperasi dengan benar.
Contoh :
Pengolah kata
: Ms. Word, Excel
Pengolah gambar : Adobe
Photoshop
Editing Video : Adobe Premiere
Statistika
: SPSS, Minitab
Desain Arsitektur :
AutoCAD
Kompressi
: 7Zip & WinRAR
5) Teknologi Penyimpanan ( Storage Technology )
Teknologi penyimpan dibedakan menjadi 2 kelompok,
yaitu Internal Memory (Internal Storage) dan External Memory (External
Storage).
Internal Memory berfungsi sebagai pengingat
sementara baik bagi data, program, maupun informasi ketika proses pengolahannya
dilaksanakan oleh CPU.
Contoh :
ROM (Read Only Memory), memory yang hanya dapat
dibaca.
RAM (Random Access Memory), memory yg isinya dapat
diperbaharui.
Eksternal Memory berfungsi untuk menyimpan data
secara Permanen
Contoh :
Hardisk, flashdisk, dan disket
6) Teknologi Pemroses ( Processing Machine Technology )
Mesin Pemroses (Processing Machine) lebih dikenal
dengan sebutan CPU (Central Processing Unit), mikroprosesor, atau prosesor. CPU
merupakan bagian dalam sistem komputer yang menjadi pusat pengolah data.
D. Komponen-komponen Teknologi Komunikasi
a. Hardware
(perangkat keras)
Perangkat keras komputer, berupa: CPU, storage,
perangkat Input/ Output, terminal untuk interaksi, media komunikasi data.
b. Software
(perangkat lunak)
Perangkat lunak komputer, berupa perangkat lunak
sistem (sistem operasi dan utilitinya), perangkat lunak umum aplikasi (bahasa
pemrograman), perangkat lunak aplikasi (aplikasi akuntansi, dll).
c. Brainware
(orang yang membuat, menggunakan dan memelihara sistem).
Personil untuk pengelolaan operasi (SDM), meliputi:
- Clerical
personal (untuk menangani transaksi dan pemrosesan data dan melakukan inquiry =
operator).
- First level
manager, untuk mengelola pemrosesan data didukung dengan perencanaan,
penjadwalan, identifikasi situasi out of control dan pengambilan keputusan
level menengah ke bawah.
- Staff
specialist, digunakan untuk analisis untuk perencanaan dan pelaporan.
- Management,
untuk pembuatan laporan berkala, permintaan khusus, analisis khuusus, laporan
khusus, pendukung identifikasi masalah dan peluang. Aplikasi = program+prosedur
pengoperasian.
d. Database
(penyimpanan data pada media penyimpanan komputer).
Beberapa keuntungan pemrosesan data berdasarkan data base:
- Pencegahan
redundansi data: menghindari pengulangan penyimpanan melalui struktur yang
logik dan hemat (menghindari penyimpanan data berulang pada file)
- Konsistensi
data: dengan pengendalian duplikasi data maka tampilan data selalu konsisten
karena dari sumber / lokasi penyimpanan yang sama .
- Integrasi
data: dengan diorganisasikannya dalam suatu struktur tunggal dengan hubungan –
hubungan logic diantara entitas data yang berkaitan, maka pengguna dapat dengan
mudah menghubungkan suatu data dengan data lain .
- Multiple
user: pemakaian data bersamaan pada waktu yang sama dengan sistem network / LAN
(local area network).
- Standarisasi
data: dengan mendefinisasikan data dan pembakuan data akan menghindari
ketidakseragaman format .
- Kemudahan
pembuatan aplikasi sistem karena data sudah diintegrasikan dengan hubungan –
hubungan antar file dan tidak dalam bentuk berkas – berkas terpisah .
- Kemudahan
akses: karena merupakan koleksi data komputer yang diorganisasikan
- Kebebasan
data .
- Keamanan
data: Karena dilengkapi program / fasilitas keamanan dari sistem operasinya
dengan pengendalian pemakaian password, pengacakan data / enkrip dan lain –
lain.
E.
Klasipikasi Teknologi Informasi
1) Prosedur Teknologi
Informasi, merupakan langkah-langkah penggunaan sistem.
Ada beberapa klasifikasi sistem Teknologi Informasi
dan Komunikasi, Sistem teknologi informasi dapat diklasifikasikan berdasarkan:
- Klasifikasi
Menurut Fungsi Sistem
a. Embedded IT
System yaitu sistem teknologi informasi yang melekat pada produk lain. Contoh
sistem pada lift berfungsi untuk mengendalikan gerakan lift.
b.
Dedicated IT
System yaitu sistem teknologi informasi yang dirancang untuk melakukan
tugas-tugas khusus. Misalnya ATM (Anjungan Tunai Mandiri) dirancang khusus untuk
melakukan transaksi keuangan nasabah bank.
c.
General
Purpose IT System yaitu sistem teknologi informasi yang digunakan untuk
melakukan berbagai aktivitas yang bersifat umum. Misalnya sistem komputer yang
disebut PC.
2) Klasifikasi
Menurut Cara Melayani Permintaan Pada lingkungan yang memiliki sejumlah
komputer yang saling berhubungan, dikenal dengan istilah client/server. Server
adalah komputer/software yang bertugas melayani permintaan komputer yang
berkedudukan sebagai client. Contoh: web server. Client adalah komputer yang
memanfaatkan layanan yang disediakan server.
F. Dampak Positif Teknologi
Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
- Informasi
yang dibutuhkan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam mengakses
tujuan pendidikan.
- Inovasi
dalam pembelajaran tumbuh di hadapan e-learning inovasi yang lebih
memudahkan proses pendidikan.
- Kemajuan
TIK juga akan memungkinkan pengembangan teleconference kelas virtual atau
kelas yang berbasis yang tidak memerlukan pendidik dan peserta didik berada
dalam satu ruangan.
- Sistem
administrasi pada lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karena
penerapan sistem TIK.
- Munculnya
media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber pengetahuan dan
pendidikan pusat.
- Munculnya
metode pembelajaran yang baru, yang memungkinkan siswa dan guru dalam
proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi menciptakan metode baru
yang membuat siswa mampu memahami materi yang abstrak, karena materi dapat
dibuat dengan bantuan teknologi abstrak.
- Sistem
pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi
proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dan guru, tetapi juga
dapat menggunakan layanan pos, internet dan lain-lain.
- Mengurangi
lag dalam penggunaan TIK dalam pendidikan dibandingkan dengan
negara-negara berkembang dan negara maju lainnya.
- Peningkatan
kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pemanfaatan
teknologi informasi dan komunikasi.
- ICT
sebagai sistem pendukung keputusan dalam dunia pendidikan. Guru
meningkatkan kompetensi mereka dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan dan
profil lembaga pendidikan yang diakui oleh Pemerintah.
- Berbagi
hasil penelitian, penelitian yang dipublikasikan dalam internet akan mudah
digunakan oleh orang lain di seluruh penjuru dunia dengan cepat.
- Konsultasi
dengan ahli, konsultasi ahli di bidang undangan dapat dilakukan dengan
mudah bahkan jika para ahli sangat banyak di tempat.
- Perpustakaan
online, perpustakaan online adalah perpustakaan dalam bentuk digital.
- Diskusi
online. Diskusi online adalah diskusi yang dilakukan melalui internet.
- Kelas
online. Aplikasi kelas online dapat digunakan untuk lembaga-lembaga
pendidikan jarak jauh, seperti universitas dan sekolah-sekolah terbuka.
“Computer Aided Instruction” telah melihat sedikit peningkatan kinerja
siswa pada pilihan ganda, pengujian standar di beberapa daerah. Computer
Aided (atau dibantu) Instruksi (CAI), yang umumnya mengacu pada siswa
belajar mandiri atau tutorial pada PC, telah terbukti sedikit meningkatkan
nilai tes siswa dalam membaca dan matematika keterampilan atau mata
pelajaran lain, meskipun apakah peningkatan ini berkorelasi dengan
peningkatan yang signifikan dalam belajar siswa.
- TIK
digunakan dalam mata pelajaran sekolah yang berbeda. Penggunaan ICT untuk
simulasi dan pemodelan dalam sains dan matematika telah terbukti efektif,
karena memiliki perangkat lunak pengolah kata dan komunikasi (e-mail)
dalam pengembangan bahasa dan kemampuan komunikasi siswa.
- Akses
luar sekolah mempengaruhi kepercayaan pengguna. Siswa yang menggunakan
komputer di rumah juga menggunakan komputer di sekolah lebih sering dan
lebih percaya diri daripada siswa yang tidak memiliki akses di rumah
mereka.
Dampak Negatif Teknologi
Informasi dan Komunikasi Dalam Pembelajaran
Ada biaya besar yang terlibat antara siswa miskin dan
pendidikan yang bisa berakhir menjadi kerugian. Hal ini sering disebut sebagai
faktor kesenjangan digital. Beberapa dampak negatif dari da Komunikasi
Teknologi Informasi dalam pendidikan, antara lain:
- Kemajuan
TI akan semakin memudahkan pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI)
karena akses mudah ke data yang menyebabkan orang plagiatis akan melakukan
kecurangan.
- Meskipun
sistem administrasi suatu lembaga pendidikan seperti sistem tanpa celah,
tetapi jika ada kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan
berakibat fatal.
Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir
pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (jangka pendek
perhatian).
- Tes
Program kerahasiaan semakin terancam tes kecerdasan seperti tes Raven,
Differential Uji bakat dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dan
masalah tes psikologis yang ada akan mudah bocor, dan pengembangan tes
psikologi harus berpacu dengan tingkat kebocoran melalui internet.
- Penyalahgunaan
pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak pidana. Kita
tahu bahwa kemajuan di bidang pendidikan juga mencetak generasi e-book
tinggi berpengetahuan tetapi moral yang rendah. Misalnya, dengan ilmu
komputer yang tinggi maka orang akan mencoba untuk menerobos sistem
perbankan dan lain-lain.
- Tidak
membuat TI sebagai media atau sarana hanya dalam belajar, misalnya, kita
tidak hanya men-download, tapi masih membeli buku cetak, tidak hanya
mengunjungi perpustakaan digital, tetapi juga masih mengunjungi
perpustakaan.
- Pertimbangkan
penggunaan TI dalam pendidikan, khususnya bagi anak-anak yang masih berada
dalam kendali sementara membuat pembelajaran dengan TI. Analisis pro dan
kontra penggunaan.
- Mahasiswa
dan kadang-kadang guru, bisa aspek adiktif teknologi, bukan isi pelajaran.
Hanya karena topik dapat diajarkan melalui TI, itu tidak berarti bahwa itu
diajarkan secara efektif melalui TI. Bahkan jika subjek dapat diajarkan
secara efektif melalui TI, dan ada uang yang tersedia, itu tidak berarti
bahwa selalu ada manfaat untuk itu. Ada banyak penelitian atau studi yang
dilakukan untuk melihat dan melihat apakah penggunaan TIK dapat
meningkatkan pembelajaran.
- Perlu
untuk tujuan yang jelas. TI dipandang kurang efektif (atau tidak efektif)
saat tujuan penggunaannya tidak jelas. Seperti untuk menggunakan internet
untuk mencari video porno saat menggunakan komputer di sekolah.
2. Dampak positif dan Negatif
komputer dalam bidang pembelajaran
Dampak Positif :
1. Dengan adanya komputer memudahkan para guru maupun pegawai sekolah
dalam memproses nilai siswa ,kehadiran siswa, pembayaran sekolah , pembuatan
jadwal,dll
2. Mempermudah siswa dalam mengerjakan tugas menambah pengetahuan dan
wawasan semakin luas
3. Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi
e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan
4. Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses
untuk kepentingan pendidikan
5. Selain berdampak positif , komputer juga bisa
berdampak negatif ,seperti;
6. Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran
terhadap hak atas kekayaan intelektual (haki) karena semakin mudahnya mengakses
data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan.
Dampak Negatif :
1. Anak, kemungkinan besar tanpa sepengetahuan orangtua,
‘mengkonsumsi’ games yang menonjolkan unsur-unsur seperti kekerasan dan
agresivitas.
2. Akses negatif lewat internet
3. Pengaruh negatif lain bagi anak, adalah kecendrungan munculnya
‘kecanduan’ anak pada komputer. Kecanduan bermain komputer ditengarai memicu
anak menjadi malas menulis, menggambar atau pun melakukan aktivitas sosial.
4. Kecanduan bermain komputer bisa terjadi terutama karena sejak awal
orangtua tidak membuat aturan bermain komputer. Seharusnya, orangtua perlu
membuat kesepakatan dengan anak soal waktu bermain komputer.
3. Dampak positif mau
dampak negatif multimedia dalam pembelajaran.
Dengan kata lain multimedia tidak hanya
bermanfaat namun juga dapat menimnulkan permalahan
bagi pengguna nya
Dampak Positif Perkembangan Multimedia Dalam Bidang
Pendidikan
-
Siswa / mahasiswa menjadi tidak mudah bosan
dihadapkan hanya
pada buku teks.
- Suasana pengajaran dan pembelajaran yang interaktif
akan
menggalakkan komunikasi berbagai hal (pelajar-guru, pelajar-pelajar,
pelajar-komputer )
- Gabungan berbagai media yang memanfaatkan sepenuhnya
indra
penglihatan dan pendengaran mampu menarik minat belajar.
- Perkembangan Teknologi Informasi (TI) Pada bidang
Pendidikan, dampak yang muncul ialah kegiatan belajar dan mengajar yang dikenal
dengan konsep e-Learning.
Dampak Negatif Perkembangan Multimedia Dalam Bidang
Pendidikan
·
Dengan adanya pembelajaran jarak jauh atau e-Learning
selain berbagai dampak positif yang di dapat ada juga beberapa nilai kurang
baik yakni tidak adanya interaksi secara langsung sehingga pengajar tidak akan
lebih intensif memonitori prilaku atau etitude pelajarnya dan pengurusan
sertifikasi hasil belajar di nilai rumit
·
Keberadaan guru dan tenaga pelajar sudah tidak lagi di
prioritaskan
·
Baru-baru ini banyak oknum-oknum yang memanfaatkan
program sertifikasi yang diadakan oleh lembaga atau instansi tertentu
contoh:sertifikasi dari Microsoft Corporation yang terdapat penjokian di
dalamnya
4. Peranan Positif dan Negatip penggunaan internet pada pembelajaran:
Dampak Positif:
1. Internet sebagai media komunikasi :
merupakan fungsi internet yang paling
banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan
pengguna lainnya dari seluruh dunia.
2. Media pertukaran data :
dengan menggunakan email, newsgroup, ftp
dan www (world wide web : jaringan situs-situs web) para pengguna internet di
seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah.
3. Media untuk mencari informasi atau
data :
perkembangan internet yang pesat,
menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.
4. Kemudahan memperoleh informasi:
kemudahan untuk memperoleh informasi
yang ada di internet banyak membantu manusia sehingga manusia tahu apa saja
yang terjadi. Selain itu internet juga bisa digunakan sebagai lahan informasi
untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.
6. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan :
Dengan kemudahan ini, membuat kita tidak
perlu pergi menuju ke tempat penawaran/penjualan karena dapat di lakukan lewat
internet.
Dampak Negatif :
1. Pornografi
Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi, memang tidak
salah. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet,
pornografi pun merajalela.Untuk mengantisipasi hal ini, para produsen browser
melengkapi program mereka dengan kemampuan untuk memilih jenis home-page yang
dapat di-akses.Di internet terdapat gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang
bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal.
2. Violence
and Gore Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. Karena segi bisnis
dan isi pada dunia internet tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan
segala macam cara agar dapat menjual situs mereka. Salah satunya dengan
menampilkan hal-hal yang bersifat tabu.
3. Penipuan
Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari
serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau
mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.
4. Carding
Karena sifatnya yang real time(langsung), cara belanja dengan menggunakan Kartu
kredit adalah carayang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para
penjahat internet pun paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan
sifat yang terbuka, para penjahat mampu mendeteksi adanya transaksi (yang
menggunakan Kartu Kredit) on-line dan mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk
selanjutnya mereka menggunakan data yang mereka dapatkan untuk kepentingan
kejahatan mereka.
5. Perjudian
Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia, para
penjudi tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda
hanya perlu menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs perjudian tidak
agresif dan memerlukan banyak persetujuan dari pengunjungnya.
Secara garis besar dampak negatif
internet adalah :
Mengurangi sifat sosial manusia karena
cenderung lebih suka berhubungan lewat internet daripada bertemu secara
langsung (face to face).
Dari sifat sosial yang berubah dapat
mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam berinteraksi.
Kejahatan seperti menipu dan mencuri
dapat dilakukan di internet (kejahatan juga ikut berkembang).
Bisa membuat seseorang kecanduan,
terutama yang menyangkut pornografi dan dapat menghabiskan uang karena hanya
untuk melayani kecanduan tersebut
